隨著中醫(yī)在世界各地越來(lái)越受歡迎,馬來(lái)西亞本地學(xué)生對(duì)中醫(yī)的興趣也越來(lái)越濃厚。盡管馬來(lái)西亞英迪大學(xué)傳統(tǒng)中醫(yī)課程的學(xué)生主要是中國(guó)學(xué)生,但現(xiàn)在也有來(lái)自其他種族的學(xué)生報(bào)名。對(duì)于目前在攻讀英迪大學(xué)中醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位課程的馬來(lái)學(xué)生Wan Amirah Aminah Wan Mohd Nizam、Lily Qarmila Mohd Lotfee和Hadijah Sofia Badrul Hisham來(lái)說(shuō),他們對(duì)中醫(yī)治療有著相似的好奇心,也有著相似的目標(biāo)。
Wan Amirah是三人中年齡最大的,她說(shuō)這一切都始于一部中國(guó)電影。這位英迪大學(xué)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科課程的學(xué)生說(shuō):“我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)中醫(yī),但是有一天我看了一部中國(guó)電影,里面有針灸治療病人的場(chǎng)景。從那以后我就一直很好奇! ” Wan Amirah曾就讀于一所國(guó)立中學(xué),但沒(méi)有掌握課程所需的語(yǔ)言。她要克服的第一個(gè)挑戰(zhàn)是掌握普通話(huà),每周要補(bǔ)習(xí)八個(gè)小時(shí)的語(yǔ)言課程。由于沒(méi)有基礎(chǔ)訓(xùn)練,她在晚上上了四個(gè)學(xué)期的強(qiáng)化語(yǔ)言課。因?yàn)閾?dān)心不能和同學(xué)交流,學(xué)習(xí)落在后面,她付出了額外的努力來(lái)趕上。
她補(bǔ)充道:“我不停地督促自己去學(xué)習(xí),不管有沒(méi)有多余的時(shí)間,我都會(huì)花在練習(xí)和記憶漢字上。為了提高我的語(yǔ)言水平,我還看了更多的中國(guó)電影,聽(tīng)了中文歌曲,我忘不了英迪大學(xué)的老師們是如何不斷鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)的。”盡管面臨著語(yǔ)言上的挑戰(zhàn),Wan Amirah堅(jiān)持要有一天成功地為未來(lái)的病人提供幫助和治療,并改變一些人對(duì)中醫(yī)的誤解。
Hadijah Sofia的中文交流不是問(wèn)題,但飽和的教學(xué)大綱讓她在努力平衡學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和俱樂(lè)部活動(dòng)時(shí)陷入了困境。她說(shuō):“我的第一學(xué)期很艱難。在我上夜校提高我的語(yǔ)言能力的間隙,我沒(méi)有為課程和工作坊的工作做好準(zhǔn)備。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸運(yùn)的是,英迪大學(xué)的老師為我提供建議,不僅提高我的成績(jī),而且讓我學(xué)會(huì)管理大學(xué)生活。每個(gè)學(xué)期都會(huì)有新的挑戰(zhàn),但解決問(wèn)題的方法是保持積極,必要時(shí)尋求幫助,享受這段旅程。”這位第五學(xué)期的學(xué)生回憶說(shuō),她經(jīng)常去英迪大學(xué)的中醫(yī)診所,她對(duì)中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的不同感到驚訝。她說(shuō),她去診所的次數(shù)越多,對(duì)這種做法就越感興趣。Hadijah Sofia希望在英迪大學(xué)畢業(yè)后能在醫(yī)院、診所或馬來(lái)西亞華人醫(yī)學(xué)會(huì)工作,然后可能會(huì)在中國(guó)獲得碩士學(xué)位。她還夢(mèng)想建立自己的診所。
英迪大學(xué)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科課程學(xué)生Lily Qarmila說(shuō):“我必須記住很多我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的草藥和配方,而且我必須用中文來(lái)記。了解草藥是一回事,但你也必須知道它們的特性以及它能治療什么樣的疾病。我的一位馬來(lái)學(xué)長(zhǎng)幫助了我,和我分享了如何記住這些事情的秘訣。”Lily Qarmila表示,作為一名英迪大學(xué)中醫(yī)課程的馬來(lái)人學(xué)生,她有機(jī)會(huì)將中醫(yī)的觀點(diǎn)擴(kuò)展到社會(huì),特別是那些對(duì)替代醫(yī)學(xué)的方法有疑問(wèn)的馬來(lái)人。她補(bǔ)充道:“英迪大學(xué)的中醫(yī)課程使我們能夠參加臨床會(huì)議和慈善治療活動(dòng),這是一個(gè)有趣的和偉大的經(jīng)驗(yàn)。我不僅學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作,還教會(huì)了我溝通和實(shí)際技能。”
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