馬來西亞城市理工大學于1984年建校，為了確保其教學水平，馬來西亞城市理工大學不僅與多所馬來西亞公立大學建立合作關(guān)系，而且也于美國、澳大利亞、英格蘭、威爾士和印度尼西亞等國的大學建立合作。該大學開設的課程受到馬來西亞高等教育部和學術(shù)資格機構(gòu)(MQA)批準，也是中國教育部認證的大學。下面介紹一下馬來西亞城市理工大學教育學專業(yè)。

　　教育學(榮譽)學士學位(英語作為第二語言教學)

　　馬來西亞城市理工大學提供的教育學(英語作為第二語言教學)課程學制為3年，課程將涵蓋心理語言學、語言學、第二語言學、社會語言學、語音學、口語技巧、語言評估、閱讀、語法、英語文學、教材開發(fā)、TESL、寫作、英語學習法和反思教學等領(lǐng)域。該課程的目的是提高英語作為第二語言的教學能力，使畢業(yè)生有效地掌握教育學知識，能夠創(chuàng)造性地解決與英語教學有關(guān)的問題。

　　就業(yè)方向

　　馬來西亞城市理工大學教育學(榮譽)學士學位(英語作為第二語言教學)課程畢業(yè)的學生可以從事的職業(yè)以教育為主，如中學教師、講師、學習顧問、英語教學指導，也可根據(jù)自己的興趣從事英語專欄作家、文學評論和編輯相關(guān)工作。

　　早期兒童教育(榮譽)學士學位

　　馬來西亞城市理工大學早期兒童教育(榮譽)學士學位課程的目的是讓學生掌握知識和技能，從而為未來幾代人的發(fā)展做出積極的貢獻。該課程學制為3年，課程將從兒童早期教育和關(guān)懷、社會公義、多樣性、政策法規(guī)和包容性等方面培養(yǎng)學生的全球化認知。學生通過在馬來西亞城市理工大學3年的學習，將掌握在幼兒教育領(lǐng)域的領(lǐng)導、知識和管理技能。

　　選擇早期兒童教育課程的學生將學習的課程有教師的職業(yè)道德與職業(yè)精神、教育心理學、兒童成長與發(fā)展、教學技術(shù)與學習資源、課程發(fā)展、民族關(guān)系、教育哲學、德育教學方法與教學策略、學校管理、兒童情緒與社會發(fā)展、兒童語言和識字、學校和社會、道德教育的問題與趨勢和課堂研究等。

　　就業(yè)方向

　　目前市場對具備早期兒童教育專業(yè)知識的人才的需求日益增大，因此，馬來西亞城市理工大學早期兒童教育學士課程畢業(yè)的學生將擁有廣泛的就業(yè)機會，可以從事的職業(yè)有私人兒童早期教育老師、兒童早期教育老師、兒童保育、團隊主管、學前管理咨詢、校長和教育行政等。

　　以上是對馬來西亞城市理工大學教育學專業(yè)的介紹，如果同學們對教育學(英語作為第二語言教學)和早期兒童教育課程感興趣，相信馬來西亞城市理工大學是一個不錯的選擇。關(guān)于馬來西亞城市理工大學教育學專業(yè)的其他信息同學們可以聯(lián)系我們的咨詢老師。