Tan Jie Nie是馬來西亞精英大學(HELP)心理學課程的應屆畢業生，在這次研討會上，她以父母倦怠為主題發表了演講。她向觀眾提出了一個問題：當一個人談論倦怠時會想到什么。鼓勵參與者思考問題，并在演講過程中將答案發布在聊天區。

　　她解釋說，她第一次在精英大學心理學課上讀到并聽說過“倦怠”這個詞，然后她繼續解釋說，“倦怠”意味著疲憊。在行業組織心理學領域經常被討論，組織往往著眼于如何防止員工的工作倦怠。她接著指出，她在一家有特殊需要的兒童中心實習時，也受到了工作倦怠的影響。她說：“促使我進一步研究和理解了什么是倦怠，以及它的成因。” 在她的演講中，她解釋說，父母倦怠是一種癥狀，其特征是極度疲憊，父母在情感上變得疏遠，并懷疑自己是否有能力成為好父母。倦怠不僅僅是普通的育兒壓力，而是長期的育兒壓力導致的倦怠。她說：“首先也是最明顯的癥狀是疲勞，父母感到疲憊，以至于僅僅想到他們作為父母的角色就會感到疲憊。父母也可以表達厭倦了自己作為父母的角色，在情感上與孩子分離，只提供基本的照顧，其他什么都沒有，與他們想要或曾經是理想的父母相比，將表現出截然不同的父母風格。”

　　這些疏遠的感覺可以進一步解釋為父母忽視、暴力行為甚至虐待兒童的階段。當父母的相關需求和克服這些需求的資源之間存在長期的不平衡時，父母的倦怠就會發生。Tan的演講主要集中在有特殊教育需求的孩子的家長身上。與正常發育的兒童相比，特殊兒童需要更多的照顧和支持，這對父母提出了更高的要求和挑戰。Tan說，其中一些挑戰是過度的照顧負擔、經濟緊張以及在工作和照顧孩子之間難以平衡。這些挑戰的負面結果是身體健康狀況不佳，父母壓力更大，焦慮和抑郁。為了應對父母的倦怠，Tan建議父母將用心育兒作為一種資源。這一資源包括父母在關注當下、非評判性的同時，對日常養育經歷保持非反應性。父母必須用心傾聽，以富有同情心和情感意識的方式無意識地接受自己和孩子。

　　在她的演講中，Tan表示，有必要進行壓力評估，以確定父母是否面臨挑戰和威脅等因素。用心的父母確實有助于降低父母倦怠的壓力。因此，有必要發展心理教育和父母的倦怠計劃，可以教父母實踐用心的養育。演講結束時，這位精英大學的畢業生發表了幾個關鍵的建議，這些建議是:永遠把育兒的壓力放在一邊，學習如何呼吸，并研究更多關于用心育兒的資源。

　　精英大學以提供獲得心理學學位的獨特途徑而自豪。該大學提供的主要途徑是心理學學士課程，可以在精英大學完全完成。如果學生愿意，他們也可以將學分轉到與精英大學合作的大學。